Conoces la historia de un tipo que se lanza de un edificio de 30 pisos, pues esta es... (V)

 

Por: Johnny Guamán

Estudiante 3ro BGU

 

Capítulo V

 

… Aquel genocida con su bigote tan chistoso, de camarero. Lo ignoró y siguió caminando, viendo a Benito Mussolini, Iósif Stalin y más dictadores y un par de filósofos, entre ellos reconoció a Diógenes que estaba en una esquina con unos harapos, conversaba con su sombra, se preguntaba si la vida no tiene sentido la muerte es un enigma.  Lo dejó y siguió su camino. Le llamó la atención un letrero negro con letras rojas que decía ¨cocina¨, sus ojos brillaron, pasó saliva por su garganta, se secaba las manos en la pared, decidió entrar a comer algo.

Vio a cucarachas humanoides con ropa de cocineros preparando platillos para aquellos que estaban en las mesas, quienes con sus cubiertos pedían más comida, no se saciaban. Lo que más le llamó la atención es que la carne que servían no era de animales, sino carne humana. Se podían ver claramente pies, manos, cabezas e incluso había un torso colgado que lo ocupaban como simple basurero. Las cucarachas lo ignoraban por completo; asqueado, apartó la mirada. De la nada, una puerta que estaba atrás, sonó de golpe, era un jabalí humanoide que traía los cuerpos, los dejaba en un cuarto helado, los descuartizaba, los ponía en un gancho y los colgaba. Vomitando se fue, salió del restaurante, no entendía cómo aquellos que estaban en el restaurante podían comer sin sentir nada por otros humanos, intentaba olvidar esas escenas. Caminó por un lugar desconocido, caminó hasta encontrar un árbol que se notaba a leguas que era un árbol de ese fruto que parecía tan jugoso, que mientras se lo comía solo pensaba en su gozo.

DEINEN NAMEN STECH ICH MIR

 

Por: Edward Álvarez

Miembro club de periodismo ¨El Observatorio¨ y estudiante 2do BGU

 

Hace poco volví a escuchar tu voz,

hace poco volví a ver tu foto.

Ayer abrí mi armario y encontré aquel regalo que jamás pude darte.

 Dentro de poco volveré a pisar Tierra Santa,

la tan aclamada,

donde todos dormimos por la eternidad.

 Muchos iremos allá y jamás volveremos.

¿Por qué valoramos a la gente cuando muere?

¿Por qué es tan triste la muerte?

Abrí mi armario y recordé todo,

 miré tu foto y recordé cuánto te extraño.

 Aunque el tiempo pasa,

aunque el tiempo parece que avanza,

 aún te tengo presente.

Es tan triste saber que la muerte llega

cuando uno menos se lo espera.

Es tan triste, pero a la vez es algo hermoso,

 porque ahí,

 en ese pequeño momento,

nos damos cuenta de cuánto en verdad queremos a alguien.

 Dentro de poco llega la fecha

en la que pisaré Tierra Santa,

 la tan aclamada, donde todos duermen por la eternidad.

 

Hace un año recuerdo haber ido contigo.

 En la noche vimos los restos,

 las lápidas, las velas, las flores,

el cariño y la tristeza y la melancolía

 de las personas.

Hace un año fui a visitar tres lápidas,

hoy me tocará visitar cuatro,

porque tú ya no estás conmigo,

 ya no estás para abrazarme.

 No quiero llorar, tampoco lo haré,

porque sé que no quisieras verme hacerlo.

 Te extraño tanto,

extraño que cada vez que iba a ese pueblo sabía que te iba a encontrar.

 

Hace poco regresé,

recorrí el parque, el mercado, la iglesia,

tu casa y la encontré vacía.

 Encontré solo polvo y un recuerdo latente en mi mente.

Prometí regresar, te lo prometí, prometí que regresaría

 y que caminaríamos de nuevo,

pero no lo cumplí.

 Llegué demasiado tarde,

 tu corazón dejó de latir

 y con él la poca felicidad que me quedaba.

Te extraño, pero no voy a llorar,

 ya no puedo llorar.

 En mi brazo yace una rosa con mi segundo apellido

 y con cada hoja que representa a mi familia,

 en cada hoja el recuerdo de los que he perdido,

 el recuerdo de los que me quedan,

el recuerdo de los que vendrán.

 

El Día de Muertos no solo significa ir a ver,

 ir a recordar,

también es recordar el tan ansiado sentimiento

 de valorar a los que nos quedan,

 el tiempo que nos queda

y todo lo que nos queda por vivir.

El tiempo pasa demasiado rápido

como para sufrir por amor, por odio o por tristeza.

 Debemos aprender a valorar a los que nos quedan,

porque no sabemos

 cuándo llegará la hora de vestirnos de negro,

 de llevar rosas

y de llorar ante un ataúd

 donde tan solo yace un cuerpo frío

 junto a recuerdos valiosos.

CUANDO NOS VOLVAMOS A ENCONTRAR

 

Por: Danna Bermeo

Miembro club de periodismo ¨El Observatorio¨ y estudiante 2do BGU

 

Cuando nos volvamos a encontrar, ya no volveré a quejarme de nada, responderé esos mensajes en cuanto lleguen, lo llevaré a recorrer por toda Cuenca, le haré sentirse como el rey que es, porque en algún tiempo usted nunca se quejó, usted siempre recibió con los brazos abiertos y ofreció un pan cuando en su plato no había nada que ofrecer, porque dinero no había, pero alimento, amor, cariño y paz nunca se ausentaron en su hogar. Cuando nos volvamos a encontrar, quince rosas rojas recibirá porque quince fueron los años que batalló y sigue batallando contra esta dura enfermedad; a veces la duda me hace entrar y desconfío de ese poder sobrenatural llamado Dios, pero es verdad que cuando más lo necesitamos pensamos en él… ¿será tal vez la impotencia de no poder hacer nada la causa de esta acción?

No lo sé, pero ahora lo necesito, necesito que se apiade de una persona tan buena, que me permita seguir regalándole rosas cada año, que vayamos no solo a Cuenca sino a todo el Ecuador.

Que su corazón aguante más por favor, que su vida no sea artificial que su respiración vuelva a ser natural.

Y que mi corazón vuelva a sentir tranquilidad…

SOLO UN RECUERDO

 

Por: Angélica Lojano

Miembro club de periodismo ¨El Observatorio¨ y estudiante 2do BGU

 

El 2 de noviembre se acerca,

pero ¿realmente es como lo esperas?

es un día para recordar a los que dejaron un vacío,

pero en nuestros corazones siguen vivos.

 

Muchas noches pensando por qué se fueron,

ni un adiós dijeron,

regresan con su luz brillante

y alma radiante, están aquí

para recordarte que eres valiente.

 

No importa cuánto tiempo pase,

mi corazón siempre te recordará

como una persona importante

que me enseñó que de los fracasos

se sale adelante, sin importar que pase.

 

Gracias, me queda decir, aunque ya no estés aquí,

tu huella en mi alma quedará y florecerá

para una hermosa flor formar que nunca se marchitará.

LA VEJEZ

 

Por: Adriana Carchi

Miembro club de periodismo ¨El Observatorio¨ y estudiante 2do BGU

 

Quizás algún día me pregunte de aquel ático humedecido y con sus paredes desgarradas de su vejez de años o quizás meses. Cada día bajaba al ático a ver la pura realidad de haberme encontrado con un hombre viejo, su piel arrugada y desgastada. Las noches eran horrorosas y espantosas, casi que ni podía dormir, tan solo pensar en mi temor y sobre las cosas destinadas a vivir, nunca me imaginaba, peor aún vivir en soledad profunda con palabras silenciadas a una vida destinada de abismos donde ya nada es lo mismo, donde solo los recuerdos son los que prevalecerán desde un inicio al final; exclamó el viejo desde su ático oscurecido.

LUZ QUE ROMPE LA BRUMA

 

Por: Joaquín Sánchez

Vicepresidente Consejo Estudiantil y estudiante 2do BGU

 

Cuando la vida, en su furia ciega,

despliega un vendaval de oscuridad,

y el corazón, abrumado, se llega a doblegar

bajo el peso de la bruma que lo acecha.

Cuando el golpe es tan fuerte y tan severo,

que parece quebrantarte por completo,

y el alma se tiende a preguntar

sí habrá fuerza capaz de reparar esta grieta.

 

Entonces, mira bien, en la penumbra,

no lo hondo de la caída, sino la luz que espera:

la resiliencia es luz que se acostumbra

a renacer del lugar más oscuro posible.

No es renegar ante el dolor de la herida,

es sentir esa bruma, y a pesar de todo, avanzar;

es esa fibra que, aun rota, se despierta

con una terquedad sublime para volver a amar.

 

Es el roble que cede ante la crecida,

pero jamás olvida su raíz,

esa cicatriz que ve honradamente esa

batalla que convierte en aprendizaje.

Es esa fuerza, a veces muda,

que te dice: ¨levántate, ponte de pie¨.

Es el diamante que se forma ante

tal presión, puro y más brillante que el que sea.

Que el dolor no te defina, que el

miedo no te ancle a ese pozo oscuro.

Se debe recordar que después de

la tormenta, viene la calma.

Así nuestro espíritu, fuerte y noble,

se endereza y observe:

que la vida no es la ausencia de la muerte,

sino el arte de ver la belleza.

LOS DESAMPARADOS

 

Por: Lisseth Guamán

Miembro club de periodismo ¨El Observatorio¨ y dos veces ganadora de intercolegiales de poesía

 

¡Qué incomprensible que es la muerte y el tiempo,

que llega a engañarte en cualquier momento!

Que te llena de ilusión y de cariño

para al final convertirse en enemigo.

​Como si fuera polvo, todo se va llevando

Sin importar qué, sin importar cuándo.

Con un rastro de tristeza se va marchando,

mientras el orgullo se va desgastando.

​¿Quién no quisiera entonces enmendar los errores?

Si supiéramos que la muerte acecha, ignorando los rencores.

Presumimos de ignorar, de dar por igual,

pero al no poder regresar el tiempo es lo que llegaremos a lamentar.

 

En conmemoración al día de los difuntos.

 

A VECES

 

Anónimo

Sé que a veces puede ser incómodo o molesto, pero ¿está bien ocultar las cosas? La verdad pienso que no. Tal vez a veces pueda funcionar a quien voy a engañar, pero a veces y siempre son cosas muy distintas. No expresar lo que sentimos o pensamos acerca de uno o varios temas, puede llegar a causarnos una total e innecesaria cantidad de estrés, no solo a nuestro propio ser, también afectamos a los demás, o ¿acaso a ti no te molesta?

¿Qué es? Tal vez… ¿orgullo? Quizás miedo, no lo sé. No te conozco, ni tú a mí, pero conozco el sentimiento de hablar con la pared.

LAS VOCES DEL 4TO ¨B¨

La escritura en cuarto grado puede ser una batalla constante. Sin embargo, cuando tocamos la sensibilidad, las letras fluyen como un manantial, las palabras, las frases y las ideas crecen sin límite, cobrando sentido el poder de la escritura: transmitir un mensaje que conmueve, ayuda o agradece. A propósito de esta fecha del Día de Muertos y recordando lo fugaz que puede ser la vida, planteamos una carta corta, directa y sentida que busca ese caudal de emociones.

Si hoy fuera mi último día de vida, quiero dejar escrito que...

Para mis padres y hermanos

Al pensar en la muerte y suponer que hoy es mi último día de vida, me he puesto a analizar cada momento que he vivido. Y con lágrimas en los ojos, me salió esto del corazón: Siempre los tendré en mi corazón, a mi mamá, papá y hermanos. Aunque yo me muera, mi alma siempre estará con ustedes, cuidándolos. Ellos saben que yo doy la vida por ellos. Prefiero partir yo primero a verlos partir. Estoy con un nudo en la garganta pensando en que podría ser mejor hija, pero al mismo tiempo sé que yo lo doy todo por ellos. ¡Te amo mami, papi y hermanos! Siempre van a estar en mi corazón. Les doy las gracias por todo su cariño y atención conmigo. Gracias porque han sido ejemplo de padres, ejemplo de hermanos. La vida es muy corta y quisiera disfrutar mucho más. Pero la muerte es algo que todos tenemos en común, el día de muertos es un recordatorio doloroso pero motivante.  Y antes de que ella llegue a reclamar nuestras vidas, en estas fechas especiales, quiero disfrutar con ustedes cada segundo de mi vida.

E.CH. N

 

Para mis Abuelitos

A mis abuelitos, cuya imagen se va borrando a medida que voy creciendo, yo era muy pequeñita, pero hoy quiero decirles que los amo mucho. Recuerdo a mi abuelita amarcando a mi hermana pequeña con amor y ternura, entiendo que la muerte es el destino común que todos los seres humanos tenemos y a todos nos pasa un día. Entonces, haciendo memoria, ayer soñé que yo estaba con él, con mi abuelito, y le dije: ¨Hola, abuelito. Te amo, quisiera que estés aquí conmigo¨. Yo sé que él me enseñó muchas cosas, pero la enseñanza más dura fue con tu partida, entendí que lo que se va, nunca más regresa. Las almas que se van están en un mejor lugar. Espero que cada día de los difuntos, siempre me puedan visitar y estén conmigo para poder abrazarme y así ser muy fuerte cada día.

E.T.

 

Para mis gatos (Michinos)

Lo primero que pienso cuando me dicen ¨tu último día de vida¨ es en mis queridos gato-hijos. Mis queridos Michinos, les quiero decir que los amo mucho y que siempre estarán primero en mi corazón. Los quiero mucho, son quienes marcaron y dejaron una huella profunda en mi corazón, no me hablan, pero basta una mirada suya para que yo les pueda entender todo, siempre serán mis favoritos, siempre los protegeré y cuidaré, siento que sé lo que es amor verdadero por mis Michinos bellos, los quiero mucho. Adiós.

A.C.

 

Amigos

Al recordar la muerte, pienso un millón de veces en ti, sé que soy pequeña, pero a pesar de que el tiempo pase, siempre vas a estar aquí en mi corazón, porque me sacaste una gran sonrisa cuando estaba triste. Siento que ya no estés en este mundo, sé que estás en un lugar mejor, pero quiero que tengas presente que nunca, nunca pienses que te voy a olvidar.

E.P.

TU COMPAÑERO ANÓNIMO

 

Por: Lcda. Karla Chicaiza

Docente 4to ¨B¨

 

Te miro todos los días,

tanto te he mirado que me aprendí tu nombre,

conozco tus gestos, conozco tus pensamientos,

te miro todos los días y ya conocí a los tuyos,

admiro el amor que sientes por ellos,

percibo tu necesidad de aferrarte a ellos,

te miro todos los días,

te siento en la palma de mi mano,

pero tú pareces no verme.

Vas caminando como si yo no existiera, como si la vida fuera eterna,

aunque me molesta, es un enojo culposo

tú me ignoras y yo solo miro,

miro atento, esperando el momento.

Será perfecto, si quiero te lo haré saber,

pero si me nace, llegaré de improviso.

Al final, aunque me ignoras, sé que también me has visto,

de cerca o de lejos sabes bien quien soy

¡Quién no ha mencionado mi nombre!

¡Quién no ha temblado en mi presencia!

Soy la muerte, tu sombra, tu fiel compañera.

LO QUE FUE Y LO QUÉ SERA… EL MILAGRO DEL VERSO

 

MSSB

 

El pasado viernes, 24 del triste, paralizado, estropeado y reprimido octubre del violento y sangriento 2025, tuvo lugar, en la Unidad Educativa ¨Juan Pablo II¨, el concurso intercolegial de poesía ¨EL MILAGRO DEL VERSO¨.

Citado evento, que fue moderado de manera magistral por nuestros estudiantes Andrea Arias y Daniel Cruz, además del buen acompañamiento del protocolo, contó con la participación de los siguientes establecimientos, a quienes agradecemos haber asistido y concursado.

 

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR BORJA.

UNIDAD EDUCATIVA TÉCNICO SALESIANO.

UNIDAD EDUCATIVA LICEO AMERICANO CATÓLICO.

UNIDAD EDUCATIVA DANIEL HERMIDA.

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR DOMINICANA SAN LUIS BELTRÁN.

UNIDAD EDUCATIVA SOR TERESA VALSÉ.

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR SALESIANA MARÍA AUXILIADORA.

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR LA ASUNCIÓN.

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR HERMANO MIGUEL DE LA SALLE.

UNIDAD EDUCATIVA FRAY VICENTE SOLANO.

UNIDAD EDUCATIVA DE FUERZAS ARMADAS COLEGIO MILITAR ABDÓN CALDERÓN.

UNIDAD EDUCATIVA JUAN PABLO II.

 

No podemos continuar con esta suerte de noticia sin antes aclarar el origen y sentido del concurso en cuestión. Es por ello que ponemos a disposición las palabras del coordinador del evento, Mgtr. Mateo Sebastián Silva-Buestán, Jefe de Área de Lengua y Literatura de la Unidad Educativa Juan Pablo II.  

Se reproduce, a continuación, el discurso leído el día del evento.

 

INTERCOLEGIAL ¨EL MILAGRO DEL VERSO¨

Gracias por la presentación Andrea y Daniel. Muy buenos días con todos y con todas, entiéndase la amplitud de los anteriores plurales en su máxima envergadura. Resulta bastante satisfactorio y grato que la Literatura -que la poesía- junte a tal cantidad de personas con un único fin que dista de la simple competencia: compartir versos y voces. Todavía hay esperanza, tal parece que la celosa Pandora la tiene reservada para aquellos pesimistas, que no somos más que optimistas bien informados. Pero dejaremos para luego lo apolíneo y lo dionisíaco, las elucubraciones y los aparentes sinsentidos.

Es nuestra intención, en primera instancia, brindarles una calurosa bienvenida a este evento. A la par, queremos reconocer, pues es de biennacidos ser agradecidos, a quienes han hecho posible este evento: colegios participantes, autoridades institucionales, queridos estudiantes, querido jurado y muy especialmente al protocolo y a la moderación para quienes solicitamos una eufórica ovación.

Es menester, ahora, tratar brevemente sobre el leitmotiv de este certamen. ¨El milagro del verso¨ nace y se nutre de dos fuentes. La primera radica en que con este evento estamos cerrando nuestras fiestas patronales, pues afamado es octubre por rememorar la figura de Karol Josef Wojtyla, mejor conocido como Juan Pablo II. La segunda tiene que ver con nuestro afán por y para las letras, la literatura y la educación. Hace un año, 25 de octubre de 2024, festejamos ya nuestro primer intercolegial de microrrelato -de hecho, hay colegios presentes que también nos acompañaron aquel día-; hoy, 24 de octubre de 2025 -nótese esa figura fonética y de antítesis entre fechas- quisimos centrarnos en el arte de convertir palabras en versos y versos en poesía.

¿Y por qué el milagro del verso? Sencillo. Desde el punto de vista cristiano-católico se trata de revalorizar la vida, obra, legado y milagros de beatos y santos. Además, se lleve o no un estilo de vida religioso, hemos de reconocer que estos personajes -de carne y hueso- sobre quienes los concursantes han escrito, han llevado vidas dignas de ser rescatadas y repensadas. Desde el principio propusimos que los poemas no traten temas superfluos, sino realidades complejas y fantásticas como la consecución o intercesión de un milagro. En palabras de los autores de nuestro boom sería más o menos así: el milagro como muestra del realismo mágico, esto no puede ser, pero es. Interesante desafío resultó para los participantes empaparse del contexto de un santo y encarnar sus más prolijas acciones. Seguro más de un poema tendrá por hablante lírico a un santo o santa, enmarcado en la belleza estética y la palabra buenamente ornamentada. 

Para ir cerrando, es necesario resaltar tres ideas, así de triangularlas, pese a que están intrínsecamente unidas. Primera, los santos son rebeldes que, de una u otra manera, han entregado su vida y han luchado por los derechos del otro, se han enfrentado al poder y a sus hacendados, no han callado ante las injusticias, el caudillismo, ni ante los regímenes sanguinarios. Segunda, la teología de la liberación apuesta por la abolición de la pobreza y la opresión en tierras americanas no angloparlantes. Tercera, considerando nuestra actual y muy difícil coyuntura… saque sus conclusiones. Lo sentimos, pero somos pragmáticos y, por esta ocasión, entre poesía pura e impura, optamos por el bando de la impura poética social, denunciante, cortante y punzante, así como el buen relato vanguardista intitulado ¨La navaja¨ de Humberto Salvador.

Sobra decir que todo esto ha sido mentado y ejecutado pensando en el estudiantado, porque creemos sinceramente en su capacidad creativa y crítica, en su emancipación y empoderamiento, como tan en boga están hoy las TEP. Este espacio es suyo, tómenlo y plántense. Ya por darse cita a concursar reciban todos los primeros lugares. Independientemente del uniforme, hic et nunc, nos une la literatura, el arte, la poesía.

Por estar, gracias. Quedamos en buenas voces, o sea las suyas. Hasta siempre.

 

Tampoco podemos prescindir del jurado, a quienes, con una notable mención, queremos expresar nuestra más sincera gratitud.

Dr. Manuel Felipe Álvarez Galeano PhD., Director de la carrera de Ciencias Políticas y Gobernanza de la Universidad Católica de Cuenca.

MRes. Ángel Fajardo, Director en Jefe de la Editorial El Canario.

Hna. Esperanza Tito, Directora del Centro de Desarrollo Infantil Perpetuo Socorro. 

Lcda. Tamara Sánchez, entregada Dama Salesiana.

 

Renglón aparte merece la cálida felicitación a los ganadores de cada categoría. Es así que tenemos…

 

Categoría: Octavo EGB

Primer puesto: María Eduarda Loaiza, Unidad Educativa La Asunción.   

Segundo puesto: María Anaya, Unidad Educativa Técnico Salesiano.

Tercer puesto: Jackson Martínez, Unidad Educativa Colegio Militar.

Categoría: Noveno EGB

Primer puesto: María Gracia Maldonado, Unidad Educativa La Asunción.  

Segundo puesto: Danna Rodríguez, Unidad Educativa Sor Teresa Valsé.  

Tercer puesto: Dayanna Valdez, Unidad Educativa Juan Pablo II.  

Categoría: Décimo EGB

Primer puesto: Anahí Íñiguez, Unidad Educativa Técnico Salesiano.   

Segundo puesto: Juan Matute, Unidad Educativa Daniel Hermida.

Tercer puesto: Lizbeth Campoverde, Unidad Educativa Juan Pablo II.

Categoría: Primero Bachillerato

Primer puesto: Bruno Segovia, Unidad Educativa Hermano Miguel de La Salle.

Segundo puesto: Walter Rodríguez, Unidad Educativa Colegio Militar.   

Tercer puesto: Sofía Jurado, Unidad Educativa Liceo Americano Católico.

Categoría: Segundo Bachillerato

Primer puesto: Leslie Rodríguez, Unidad Educativa Sor Teresa Valsé.    

Segundo puesto: Paula Rubio, Unidad Educativa Particular Salesiana María Auxiliadora.  

Tercer puesto: Samantha Palacios, Unidad Educativa Técnico Salesiano.  

Categoría: Tercero Bachillerato

Primer puesto: Sofía Jiménez, Unidad Educativa Particular Salesiana María Auxiliadora.  

Segundo puesto: Carlos Mejía, Unidad Educativa La Asunción.

Tercer puesto: María José Uguña, Unidad Educativa Juan Pablo II.

 

Reiteramos nuestra felicitación a los vencedores, al igual que aplaudimos la participación y buen hacer de cada concursante.

Como las buenas noticias nunca vienen solas, es de nuestro agrado informar que tal fue la magnitud y calidad de este intercolegial que la Editorial El Canario ha dispuesto sus servicios para publicar un poemario que recoja los poemas de todos los concursantes.

Estaremos, pues, comunicando el progreso de esta novedosa obra intercolegial, así como, de cara a la publicación, pondremos de manifiesto demás detalles y pormenores.      

DEL ROMANTICISMO Y SU RELACIÓN CON LA ILUSTRACIÓN Y CON EL NEOCLASICISMO

 

MSSB

El Romanticismo fue un movimiento cultural, artístico, literario e incluso -nos atrevemos a decir- político que tuvo su germen, como la mayoría de corrientes de esta índole, en Europa. No obstante, de su raigambre en el llamado ¨Viejo Continente¨, echó titánicas raíces en el ¨Nuevo Mundo¨, donde fue base y generó muy notable influencia en el proceso independentista. Sin embargo, referirnos directamente al Romanticismo sin un contexto previo y sin analizar los movimientos que le precedieron, nos parece una tarea sin sentido. Así que, previo a desmenuzar al movimiento en cuestión, echaremos una mirada de soslayo por la Ilustración y el Neoclasicismo, nombres clave que no se pueden omitir en esta empresa.

Databa el siglo XV y XVI cuando habíase culminado, enhorabuena, la Edad Media, época de oscurantismo y represión contra toda muestra de pensamiento y crítica del entorno que nos circundaba. Con los nuevos albores de los siglos XVII y XVIII y la Edad Moderna y el Renacimiento, llegan las ideas de un período que cambiaría a gran parte del globo: La Ilustración. Parece que el planeta estaba a la espera de este bagaje de principios que, básicamente, sentaron la sociedad de nuestros tiempos, allá en el no tan lejano Siglo de Las Luces.

Citado movimiento, en primera instancia, deja de lado las ideas de la fe irracional y el teocentrismo, para dar paso al antropocentrismo y a la idea del logos en todas las fases de la vida. Este hecho llevó a que la sociedad entera se cuestione dogmas de hace centurias y busque nuevas formas de percibir la existencia. Es así que la Ilustración abarca la búsqueda de la verdad a través de la lógica; también se posiciona en contra de la realeza y apoya a las ideas de la Revolución Francesa: Libertad, Igualdad y Fraternidad; del mismo modo, produce el desarrollo de varias y nuevas ciencias. Este intervalo histórico es la luminosidad, el surgimiento de la importancia del estudio, la universidad, una población docta y leída, gente ilustrada con conocimiento basado en la razón.

El caldo de cultivo de las ideas evocadas con antelo desemboca en el Neoclasicismo, movimiento al que podemos tachar como el brazo ejecutor y artístico de la Ilustración. Como su nombre lo indica, el Neoclasicismo (nuevo clásico) expresa su gusto e intención de retorno a las culturas clásicas, sobretodo a Grecia y a todo su acervo de costumbres, intereses y valores. Es por ello que, en este período se presta especial atención a la escolarización de las masas, para educarlas en la moral, la ética, la virtud y, claro, el saber. En estos tiempos se crea la enciclopedia, gran invención con fines didácticos. En el campo literario proliferan los ensayos y un resurgimiento de las fábulas. En aquellos años primaba la lógica, el conocimiento y la virtud.  

Una vez definidas, sucintamente, tanto la Ilustración como el Neoclasicismo, llegamos aquí a la cuestión romántica. Como se puede leer, este par de corrientes priorizan la razón, hecho que no fue del total agrado de quienes serían llamados ¨románticos¨, pues ellos no hallaron toda respuesta a la existencia solamente en el logos. Es así que, el Romanticismo situó como eje el personalismo, el ¨yo¨, el individualismo, el ensimismamiento, las emociones sobre la razón, la búsqueda y el elogio a la naturaleza, a lo bello, a lo ideal; de igual manera, promovían una renovación no solo de valores, sino una nueva estética literaria, en sus palabras, no tan fría y homogénea.

No queremos dejar de mencionar que tanto el Neoclasicismo como el Romanticismo -aunque con más ahínco este último- fueron, junto a otros factores: estragos de las reformas borbónicas, guerra de España y Francia, la carta de presentación y excusa perfecta la para la emancipación americana. Los principios del Romanticismo desembarcaron en tierras americanas enfatizando en la importancia de las emociones, que fueron asimiladas como el sentir de una nueva patria, la necesidad de crear un nuevo sentido de nacionalismo, una nueva identidad, nuevos himnos, nuevas banderas. Así moviendo espadas y plumas de a quienes se considera áureas tintas y próceres. A pesar de todo lo dicho y a manera de plantear otra temática que dista de lo aquí recopilado… ¿Ilustración y Romanticismo para quién? ¿Para los de siempre? ¿Independencia o una vil transferencia de poder?