jueves, 10 de octubre de 2024

MÁSCARAS

 

Por: Estefanía Clavijo

Estudiante, 3ro BGU

 

Caras vemos, corazones no sabemos, se dice por ahí.

Buenos disfraces, buenos cosméticos,

tan existente y tan ilusorio,

crea una evocación sin fin.

 

Una huella la cual seguir,

un trazo el cual domar,

tus labios rojos tergiversan

una sonrisa generosa;

tus pestañas pesan con

aquel líquido dañino.

 

Tus pómulos rosados

llenos de una falsa emoción,

tus párpados maltratados

esconden una dichosa mirada

efímera y a la ves duradera.

 

Manos manchadas,

uñas decoradas con una

magnífica falsedad creada.

 

Excelencia opacada en los adentros de la testa,

una belleza ineficaz en la forma visual

y aún peor si se prefiere reparar.

FRÍO REMORDIMIENTO

 

Por: Adriana Carchi

Estudiante, 1ro BGU

 

Noches frías inquietantes y

abrumantes con sonidos

abundantes que me dejan

un vacío interior.

 

Remordimientos misteriosos

que permanecen en mí

y en mis reflejos de

cristales oscuros alrededor

de un gran abismo oscuro.

 

Un abismo oscuro

lleno de preguntas misteriosas.

Bulliciosamente un aterrador

reflejo acercándose a mí

traspasa mi interior.

 

Miedo sentí o tal vez no,

pero mis remordimientos

permanecían en mí o

quizás estuvieron eternamente.

POEMAS

 

Por: Ismael Matute

Estudiante, 10mo ¨A¨

 

TE EXTRAÑO

Era hermosa como una rosa, brillante como un diamante,

pero, sobre todo, era mía. Extraño su sonrisa bella tal como el atardecer,

sus ojos su hermosa vos, pero sobre todo su verdadero amor.

 

Junto a ti aprendí a perdonar, sanaste mis heridas curaste mi corazón,

gracias a ti sé que un amor sí que puede ser perfecto,

extraño los mensajes de cada mañana, los videos que enviabas,

todas las madrugadas.

 

Pero, todo inicio tiene fin y a pesar de amarte

los celos fueron la razón de tu aparte,

tanto tuyos como míos; fue la bomba que mató a nuestro amor,

pude olvidadar a muchas y recuerdo a muy pocas, pero

pero a ti bebé, tú marcaste mi vida junto a miles de recuerdos.

 

 

DETRÁS DE UN SUEÑO

 

Si fuera fácil todos lo lograrían,

si fuera fácil, nadie soñaría,

todo sueño tiene un precio.

 

Dios no elige al preparado,

Él prepara al elegido.

Dios los encamina en un camino lleno de metas.

Nada en la vida es fácil, pues si fuera fácil,

todos trufarían, todo sueño tiene un costo.

 

Un balón en los pies,

el cuatro en mi espalda,

dentro de mi corazón

solo hay un sueño,

en la espera de ya no ser

solo un sueño.

 

 

PRINCESA

 

Dulce tal como la miel y hermosa como una rosa,

de un solo giro robó más de mil miradas,

hermosa tal cual atardecer.

 

Princesa, cómo no quererte, cómo no amarte

si de un solo giro me robas el corazón.

Tan bella como una rima y

tan compleja como una estrofa.

 

Tu voz tan suave como una nube

que de una sola palabra me hunde

en mi desesperación, eres todo lo que deseo,

eres todo mi ser.

EL AMOR A DIOS Y LA FE EN SAN JUAN PABLO II

Por: José Antonio Tarqui Gárate

Estudiante, 4to ¨A¨

 

¡Hola compañeros! Hoy quiero compartir con ustedes la importancia de amar a Dios y tener fe en San Juan Pablo II. Desde pequeños, aprendemos que Dios nos ama incondicionalmente. Este amor nos da fuerzas y nos llena de alegría, ayudándonos a ser mejores personas.

San Juan Pablo II fue un gran líder que nos enseñó que la fe no es solo para adultos, sino también para nosotros, los niños. A través de sus enseñanzas, nos invita a confiar en Dios y a vivir con amor y esperanza.

UNA MASCOTA IDEAL

 

Por: Juan Ezequiel Fárez

Estudiante, 4to ¨A¨

 

Hola amiguitos, les quiero contar sobre una mascota ideal, tiene 15 centímetros de tamaño, que es perfecto para que ¨haga¨ una siesta en un bolsillo de un pantalón, de una chompa o de una camisa de mi papá. A mi pequeño amigo le gusta demasiado comer semillas de girasol, avena, frutas y verduras.

Tiene su propia casa junto a mi cama, desde donde puedo verlo correr en su rueda, jugar en sus túneles de un lado a otro y también lo veo excavar. Tiene una camita abrigada hecha de lana, entra en ella por un agujero y guarda su comida y es en donde también toma unas largas siestas. Esta camita se llama madriguera.

Todos los días al llegar de la escuela, subo a saludarlo haciendo que salga de su madriguera dando unos pequeños tocs-tocs. Al salir, lo tomo en mis manos, lo acaricio y le doy un beso. Le pongo en el suelo para que pueda pasearse por toda la habitación.

A la hora de hacer mis deberes es un buen acompañante y al momento de jugar es un buen amigo. El nombre de mi mascota es Gordi, pero le digo Pocho, es gordo y tiene un pelaje muy brillante. Mi mascota ideal es mi Hámster.

MAESTROS AL LÍMITE

Por: Lcda. Suzzett Díaz

Docente, 4to ¨A¨

 

El principal rol del docente: enseñar, inspirar y motivar, o eso dicen; así que nos preguntamos ¿realmente se está cumpliendo en estos tiempos?

La docencia, lejos de ser una labor exclusivamente pedagógica, se ha visto cada vez más empañada por una creciente carga administrativa. Esta situación, más allá de ser un hecho aislado, se ha convertido en una problemática generalizada que afecta a los docentes de cada nivel educativo en todo el mundo. La sobrecarga administrativa no solo resta tiempo valioso a la planificación y ejecución de actividades didácticas, sino que también impacta negativamente en el bienestar emocional de los docentes, generando estrés, desmotivación y enfado profesional.

Es que el docente pasó de ser un generador de experiencias, de ser un guía, a ser un administrativo más, quitando tiempo y valor a lo realmente importante: los niños. Es por ello que existe la necesidad -mejor dicho: el mandato obligatorio- de humanizar la educación. No somos un trabajador cualquiera; educamos para la vida, con más de treinta mundos diferentes en un aula de clase, con más de sesenta padres de familia vigilando cada paso que damos y además con una creciente exigencia de resultados y la presión por alcanzar determinados estándares de calidad educativa.

Pero y ahora ¿qué sería ser un docente de calidad? Implica ser un guía inspirador que despierta la curiosidad y el amor por el aprendizaje en cada estudiante. Un docente de calidad crea un ambiente de aula seguro y acogedor donde todos se sientan valorados y respetados, pero para lograr serlo se necesita ¡¡¡TIEMPO!!!

 

jueves, 3 de octubre de 2024

NO HAY NADA

 

Por: Jhonny Guamán 

Estudiante, 2do BGU 


Hace frio en estos momentos; no puedo respirar; siento arrepentimiento; todo está oscuro; no hay ruido; las piernas me duelen; siento claustrofobia; me siento inmóvil; quiero salir; quisiera salir de este lugar; ya estoy aburrido; no sé qué hacer; no hay nada; no veo nada; sabiendo que todo esto me iba a pasar, hubiera pedido que me cremen.