SELECCIONADOS ELENCO DE TEATRO

 

MSSB

 

Ayer y hoy, 25 y 26 de marzo respectivamente, el auditorio ¨Vicente León Bermeo¨ de la Unidad Educativa ¨Juan Pablo II¨ fue testigo del casting de cara a formar el elenco de teatro de la institución.

En dichas jornadas se registraron alrededor de cien audiciones de estudiantes de octavo EGB a tercero BGU. Tras una minuciosa selección -pues todos los participantes hicieron realmente un trabajo excepcional-veinte y seis personas han sido escogidas, mismas que ahora conforman el elenco de teatro institucional.

Hemos de aclarar públicamente que, desde ya, comprometemos a estas chicas y chicos a ser responsables con su labor en esta nueva iniciativa, sin descuidar su aspecto académico. Monitorearemos su desempeño y deberán encontrar la balanza tanto en las las actividades curriculares como en las extracurriculares.

Felicitamos a todas y a todos, sinceramente, pues haber sido partícipes es sinónimo de inequívoco triunfo.

Especiales y cálidas congratulaciones a nuestro novel elenco conformado por…

SIGA BAJANDO

SIGA BAJANDO

SIGA BAJANDO

Curso	Estudiante
8vo ¨A¨	Benjamín Azanza
8vo ¨A¨	Camila Cabrera
8vo ¨B¨	Valentina Anguizaca
8vo ¨B¨	Lisseth Sinchi
9no ¨A¨	Jimy Touzard
9no ¨A¨	Alejandro Herrera
10mo ¨A¨	Cisne Campaña
10mo ¨A¨	Moisés Quezada
10mo ¨B¨	Andrés Malla
10mo ¨B¨	Josué Cambisaca
10mo ¨B¨	Kayla Guaillas
10mo ¨B¨	Andrea Marca
1ro BGU	Dayanna Santos
1ro BGU	Daniel Cruz
1ro BGU	Melanie Lupercio
1ro BGU	Nicol Abad
1ro Técnico	Erick Cabrera
1ro Técnico	Pablo Matute
1ro Técnico	Natanael Damián
2do BGU	Danna Bermeo
2do BGU	Lisseth Guamán
2do BGU	David Tapia
2do BGU	Angélica Lojano
2do BGU	Sabrina Llivipuma
2do BGU	Sebastián Moreno
2do BGU	Ismael Buni

Asistentes de dirección: Edward Álvarez y Emily Piña

POR SIEMPRE AMIGOS

 

Por: Victoria Valentina Escandón Quinteros

Estudiante 6to ¨A¨

 

-¿Me amas?- dijo mi amigo de toda la vida. Miré al suelo para organizar mis pensamientos. Tartamudeé un poco… -Sí- le dije (como amigos en mi mente). El dijo: pero… ¿Más que amigos?

Dudé un poco, pero la sinceridad para mí es lo más importante (decir la verdad, aunque sea dolorosa) -¡No! ¡No! Como amigos- respondí. Él me miró con ojos tristes y sin decirme nada se fue. Nunca más volvimos a hablar…

Pasó mucho tiempo, ya estábamos en el colegio y yo había tratado de olvidar lo que sucedió. Él se acercó a conversar conmigo: -¡Hola!- me dijo y pasó de largo.

Al parecer las chicas lo consideraban atractivo ¿por qué? No lo entiendo. Se sentó cerca de mí durante el receso y me dijo ¨Eres linda¨. Volví a sentirme mal por él, siempre fuimos amigos, nunca sentí nada por él. Esa fue la última conversación, yo no quería darle falsas esperanzas.

El destino es algo curioso, nos volvió a unir en la universidad, no quería herirlo, pero mentirle era peor. Volvió a saludarme como siempre… estaba a punto de decirle que no me buscara más… -Ella es mi novia, te la presento- dijo él, muy feliz. En ese momento mi corazón se sintió tranquilo, al fin seríamos por siempre amigos.

ÉL ME MIRÓ A LOS OJOS

 

Por: Jhesley Sherezade Naula Heras

Estudiante 6to ¨A¨

 

Mi amiga me preguntó: -¿Qué le hiciste?-

-No lo sé- respondí nerviosa.

Él me miró a los ojos con una expresión rara, pero linda, con una sonrisa alegre.

-¿Quieres un helado?- me dijo.

Yo aún nerviosa con una sonrisa en mi rostro contesté: -¡Claro!

Mi corazón latía muy fuerte ese día (jamás me habían mirado así).

EL VAGÓN F7

 

Por: Juan Pablo Espinoza Heras

Estudiante 6to ¨A¨

 

Una vez entré a un tren, pero lo extraño fue que sentía que ya había estado ahí (era la primera vez que tomaba uno). Busqué un asiento dentro del tren y me senté. De la nada, vino un niño de aspecto extraño: -Vamos al vagón F7- me dijo. Pero ese vagón no existía en aquel tren…

 

 

 

LA CABEZA DEL GRAN AMIGO

 

Por: Juan Diego Guamán Minchala

Estudiante 6to ¨A¨

 

Esta historia está basada en hechos reales… Mi abuela y mi familia tenían como herencia una cabeza (literal) de un gran amigo suyo. Si me preguntan cómo la obtuvieron, no lo sé. En mi familia teníamos la costumbre de entrar y saludar a la cabeza, pero lo que hacía mi abuela era más perturbador; entraba, la saludaba, acariciaba y ponía en su lugar.

Cuando la gente intentaba robar la casa de mi abuela, la cabeza gritaba y hacía otros ruidos extraños, tanto que la gente se asustaba y gritaba pidiendo auxilio.

Un día un supuesto brujo llegó a la casa diciendo que él daba ¨buena suerte¨. Mi abuelo, creyéndole, salió y le dijo al brujo que le diera esa suerte. Entonces el brujo le dio un objeto de valor: una cadena de oro. Por una extraña razón el brujo preguntó: ¿Qué tiene adentro?  

Mi abuelo lo invitó a pasar para mostrarle la cabeza de su amigo…

El brujo la miró de manera extraña y luego se marchó. Pasaron los días y extrañamente la cabeza desapareció. Mi familia estaba desesperada porque no aparecía.

Mi mamá gritaba: ¡Vuelve! ¡Vuelve, porque tú eres de aquí! Pensé que el asunto quedaría ahí, pero… lo que sucedió después fue aterrador… ¡La cabeza regresó una semana después! No sabemos cómo ni cuándo, pero mi familia se puso feliz.

Tiempo después, volvió a desaparecer, pero esta vez, junto con la cadena de oro. Según mis teorías, el único sujeto que llegó y vio la cabeza, fue ese brujo, tal vez él se la llevó o ella regresó con él. No lo sé. Hasta ahora es un misterio para mí.

 

CASTING ELENCO DE TEATRO

 

MSSB

El Área de Lengua y Literatura de la Unidad Educativa Juan Pablo II, incansable, infatigable e inclaudicable y y que tiene como máxima potenciar las habilidades estudiantiles y sembrar grandes y nuevos proyectos -entre otras y muy variadas cosas-, invita a la comunidad estudiantil a ser parte del elenco de teatro.    

El casting tendrá lugar el día miércoles 25 de marzo a las 07h30 en el Auditorio ¨Vicente León Bermeo¨.

Producto de este primer casting, que está dirigido a estudiantes desde octavo hasta tercero de bachillerato, habrá dos presentaciones, en mayo y junio, en dos distintos espacios, respectivamente.

Proceso para la audición (así que lo practiquen)  

1.    Preséntese brevemente (datos generales).

2.    Indique las razones que le motivaron a asistir a la audición.

3. Repase los siguientes ejercicios (a manera de monólogo) que involucran situaciones y emociones (le puede tocar cualquiera de ellos y, en suma, una improvisación).

 

Emociones

Alegría, tristeza, miedo, asco, ira, sorpresa.

Situaciones

- Sale a pasear a su mascota y debe recoger sus deshechos.

- Está esperando el tranvía y dos ladrones se aproximan.

- Sus padres o representantes le están inculpando de algo que usted no hizo y debe argumentar a su favor.

- Usted es un profesor dictando la materia que más o que menos le guste.

- Está de compras en el centro de la ciudad y se encuentra con alguien que no le simpatiza mucho.

¡Ya nos vemos!

UNA ESTRELLA MÁS BRILLA EN EL CIELO

 Por: Lcda. Melissa Marín Román

Departamento de Consejería Estudiantil

 

Educar para que ellos nos regalen risas,

es algo que no tiene precio…

Pero perder a una alumna 

es sentir como si perdieras a una hija,

a un sobrino, a alguien muy querido.

Mis 739 corazones,

 ahora son 738;

 hay una voz que no volveré a escuchar

 y que Dios la escucha desde hoy.

 

Querida Doménica,

hoy no puedo ser fuerte;

hoy el alma duele.

Gracias por enseñarnos a reír sin vergüenza,

por inculcar que el amor es compasivo y empático

cuando se enseña dentro de las aulas.

No sé cómo despedirme de ti,

aún faltaron cosas que, desde esta profesión,

podría entregarte.

El cielo hoy amaneció más bonito,

porque en una parte de él,

ahora corres feliz.

Aquí todos te hemos recordado;

en el aula, tu corazón

 ha quedado marcado.

Descansa en paz, 

                                  Dome…