Por:
Ing. Erick Dután
Docente
Bachillerato Técnico
La
misión Artemis va a regresar humanos a la Luna después de 50 años y nada de eso
pasa sin matemáticas de las que ves en clase.
Para
llegar a la Luna, los ingenieros trabajan con distancias enormes como 384,400
km y usan notación científica para no perderse con tantos ceros. También
necesitan ángulos exactos, porque si el cohete se desvía solo 1° al despegar,
falla a la Luna por más de 6,000 km. Por eso las rectas paralelas son clave:
los paneles solares de Artemis deben quedar paralelos para captar bien el sol y
cuando una transversal los corta, los ingenieros usan ángulos correspondientes
y alternos internos para comprobar que todo está alineado.
En
Control de Misión revisan miles de datos cada segundo. Para entenderlos rápido
calculan la media, la mediana y la moda de la temperatura, la presión y la
velocidad. Si la media de temperatura de un motor se sale de lo normal, saben
que algo anda mal sin revisar número por número.
Un dato
loco: el computador de Apolo 11 tenía menos potencia que tu celular, pero con
matemáticas bien hechas llevó 3 personas a la Luna y las trajo de vuelta.
Artemis usa la misma lógica, solo que más rápido. Cada vez que resuelves una
ecuación, analizas datos o trabajas con paralelas, estás practicando lo mismo
que usa la NASA.
Artemis necesita mentes que sepan matemáticas
básicas muy bien hechas.
Reto
final: Código Artemis
Para
abrir la compuerta del cohete Artemis necesitas una clave de 3 dígitos XYZ. Resuelve
cada parte:
Parte
1: Ecuación
X =
valor de x que resuelve esta ecuación
3x - 7
= 2x + 5
Parte
2: Rectas paralelas
Las
rectas R y S son paralelas. Una transversal las corta y forma un ángulo de 127°
¿Cuánto mide su ángulo alterno interno?
Y = primer
dígito de esa medida.
Parte 3: Ecuación Artemis para despegar
Artemis necesita 4 tanques de
combustible. Cada tanque lleva t toneladas.
En total, el cohete requiere 40 toneladas de combustible.
¿Cuántas toneladas lleva cada tanque?
Z =
valor de t
Para ganar, junta los dígitos XYZ y entrega la clave + el
desarrollo de las 3 partes al Profe Erick antes del 21/04/2026.
El texto es interesante y explica muy bien la relación entre las matemáticas y la misión Artemis. Me parece muy interesante cómo usa ejemplos específicos, porque facilitan la comprensión.
ResponderEliminarJamileth Sánchez 9A
En este texto explica la relación de las matemáticas con la misión Artemis y me parece muy interesante ATT: Matías Merchán
ResponderEliminarExcelente profe! no ha dejado ver la aplicación práctica de las matematicas en el evento astronómico mas importante de nuestro tiempo espero que muchos estudiantes se ganten esos puntos !!!!!!
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